Les domaines de compétence de la commission des Affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée Nationale sont l’enseignement scolaire, l’enseignement supérieur, la recherche, la jeunesse, les sports, les activités artistiques et culturelles, la communication et la propriété intellectuelle.
L’éducation est un sujet fondamental pour le développement individuel et collectif. Elle permet l’acquisition des connaissances, des compétences et des valeurs nécessaires pour participer à la société de manière critique et responsable. Il est crucial de développer un système éducatif équitable, inclusif et de qualité pour garantir l’égalité des chances et l’épanouissement des individus.
Notre site aborde les différents aspects de l’éducation, en examinant les enjeux actuels et les tendances. Nous travaillons également sur des solutions pour améliorer les pratiques et politiques en matière d’éducation. Nous aborderons des sous-thèmes tels que le système universitaire, le statut des enseignants, la formation initiale et continue, l’organisation des savoirs fondamentaux et le système éducatif. Nous espérons que cela contribuera à une réflexion plus large sur les défis de l’éducation et à une meilleure compréhension de ces sujets importants.
Des pistes de réflexion
- Synthèse de l’atelier du 30 janvier 2025
- Résumé : Appel à projet ; L’école de demain pour les enfants d’aujourd’hui.
- Nous proposons à nos membres de présenter un projet sur l’école de demain
- Le premier projet a été présenté.
- Les projets ne seront mis en ligne que lorsqu’ils nous seront tous parvenus.
- Lien vers la Ressource : https://cercle-sully.org/appel-a-lelaboration-dun-programme/
- Synthèse de l’atelier du 16 janvier 2025
- Résumé : L’école primaire : lire, écrire, compter
- Les premiers constats
- Lien vers la Ressource : https://cercle-sully.org/synthese-de-la-reunion-du-17-janvier-2025/
- Synthèse de l’atelier du 19 décembre 2024
- Résumé : Les maternelles ‘suite de l’atelier précédent
- Bien quelle ne faut pas adoptée par tout le monde , une proposition se détache :
- Deux jours de présence obligatoire dans la semaine.
- Lien vers la Ressource : https://cercle-sully.org/synthese-reunion-la-maternelle/
- Synthèse de l’atelier du 5 décembre 2024
- Résumé : La maternelle
- L’école obligatoire à trois ans, les pour et les contre
- Lien vers la Ressource : https://cercle-sully.org/synthese-reunion-la-maternelle/
- Synthèse de la réunion du 21 novembre 2024
- Résumé :
- Prise de contact entre les membres de l’atelier
- Etablir un plan de travail pour les prochains ateliers : Commencer par les maternelles pour finir par les Grandes Écoles
Section des Ressources Documentaires
Informer et accompagner les professionnels de l’éducation – https://eduscol.education.fr
Ministère de l’Éducation – https://www.education.gouv.fr
Code du l’éducation : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000038901859#:~:text=L%27instruction%20est%20obligatoire%20pour,imposant%20une%20scolarité%20plus%20longue.
Les programmes scolaires de la maternelle au collège
https://www.education.gouv.fr/programmes-scolaires-41483
Section Analyse et Discussions
Points Clés et Observations :
[Points clés de l’article]
Questions Ouvertes / Points de Discussion :
[Questions ou thèmes pour encourager la discussion.]
Propositions
L’Instruction étant obligatoire à partie de trois ans, seuls deux jours de présence à l’école sont obligatoire pour les familles désirant éduquer eux mêmes leurs enfants jusqu’à six ans
Conclusion des premiers travaux de l’Atelier
[Conclusion ou Mise à disposition des lecteurs(rices)]
Informations Complémentaires
Références :
Le choc des savoirs 2023 : https://www.education.gouv.fr/choc-des-savoirs-une-mobilisation-generale-pour-elever-le-niveau-de-notre-ecole-380226
Contributeurs :
Le groupe d’Education / culture avec Christine B. – Rodolphe D – Roger M – Philippe A. – Eva P. – Myriam S. –
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